Інформаційні технології

Вивчення особливостей психічних процесів, які формуються в процесі тривалої взаємодії людини та комп’ютера доцільно проводити у студентів, які готуються стати професійними програмістами. З’ясування цих особливостей надасть можливість за необхідністю скоректувати їх психологічний розвиток у випадку вираженого негативного впливу комп’ютеризації (надмірне захоплення комп’ютером, зменшення спілкування з однолітками та ін.) з метою запобігання професійної деформації в майбутньому. Сутність впливу інформаційних технологій на людину неоднозначна: з одного боку, безсумнівні переваги, які привносить комп’ютер в наше життя, а з іншого – існує безліч побічних ефектів комп’ютеризації, які стосуються інших сфер життя людини. На думку багатьох учених, обчислювальна техніка впливає на психіку, перебудовуючи пізнавальні, та мотиваційно-емоційні процеси, діяльність та спілкування людини, свідомість та міжособистісні відносини. Проблема впливу комп’ютера на людину цікавила багатьох дослідників, але і в наш час вона залишається актуальною. Так, досліджувались такі аспекти: особливості мислення, емоційної сфери, які формуються в процесі тривалої взаємодії з комп’ютером (М. Г. Абрамов [1]); психологія мислення та кібернетика (О. В. Брушлинський [5]); структура розумової діяльності людини в умовах автоматизації ( Л. П. Гур’єва [8]); психологічні дослідження програмування ( І. В. Малич [9]); психологічні наслідки комп’ютеризації дитячої гри (І. Г. Бєлавіна [4]); психологічні наслідки інформатизації (Ю. Д. Бабаєва, А. Є. Войскунський [2]); та інші. Водночас, вплив комп’ютера на особистість в процесі професійної підготовки майбутніх програмістів та формування особливостей психічних процесів, які впливають на соціально-психологічну адаптацію не являлись предметом уваги дослідників.

Інформаційні технології управління - це сукупність методів і засобів пошуку, збору, обробки, зберігання, передачі та захисту інформації і знань для вирішення завдань управління на базі програмного забезпечення і засобів обчислювальної та телекомунікаційної техніки. У сучасному управлінні все частіше використовуються автоматизовані інформаційні технології, тобто управлінські технології, реалізовані із застосуванням технічних і програмних засобів
.Інформаційні технології як фактор впливу на розвиток суспільства, що побудоване на знаннях

Сучасна наука значним чином знаходиться під впливом чинника глобального доступу або навпаки не доступу до світових джерел інформації. Відкритий доступ до джерел інформації дозволяє говорити про активний розвиток інформаційної інфраструктури, розвиток технології, політики, культури, освіти, та економіки в цілому. Зацікавленість проблемою відкритого доступу до наукових розробок у різних галузях зумовлена тим, що людство перебуває на етапі переходу від індустріального суспільства до інформаційного та його наступної фази — суспільства, побудованого на знаннях.

         Сучасна наука і суспільство, що розвивається внаслідок наукових досліджень та зрушень у даній сфері дуже залежить від ролі держави у даному процесі. Місце і роль держави у глобальному суспільстві пов’язані з її спроможністю виробляти, споживати і застосовувати нові знання й технології. Ці процеси безпосередньо залежать від чотирьох складових: науки, освіти, виробництва та бізнесу, спільним інструментом для яких є інформаційні і комунікаційні технології (ІКТ).  Зараз важливо збудувати суспільство, що буде побудоване на знаннях, суспільство яке буде озброєне знаннями та технологіями, які розробили та виміряли люди.

Розробці інформаційних технологій управління організацією передують детальне обстеження і аналіз керованого об'єкта, завдань і структури управління, утримання і потоків інформації. На основі цього аналізу розробляється інформаційна модель управління організацією, яка фіксує зв'язок між завданнями обробки даних і новими потоками інформації. Потім проводиться вибір технічних засобів і розробляється відповідна інформаційна технологія.